Préparation à l'examen de l'ITB
Afin de préparer, dans les meilleures conditions, vos candidats aux examens de l’ITB, l'ESBanque organise des journées de préparation à certaines épreuves. Nous vous offrons la possibilité d’une organisation à la carte, en souscrivant à une ou plusieurs unités, selon le besoin de préparation identifié par vos collaborateurs.
Ces journées de soutien ont pour objectif de les accompagner vers l’obtention de leur diplôme. Organisées en plusieurs phases, les sessions sont animées par des spécialistes, tous professionnels de la banque, permettant ainsi aux candidats de mieux mobiliser leurs connaissances, de développer leur aptitude à communiquer dans le cadre de l’oral et d’orienter leurs travaux préparatoires.
L’objectif est de placer les candidats dans les conditions réelles d’examen, au travers de cas pratiques, QCM ou encore de simulations de jury, tout en leur permettant de mieux structurer et organiser leur travail.
ITB 1 - 1ère année (pour la rentrée 2019)
- 2 journées de préparation aux épreuves du bloc 1 – Agir dans un environnement en transformation
- 2 journées de préparation aux épreuves du bloc 2 – Accompagner et évaluer les compétences individuelles
Le détail des journées de préparation aux examens sera disponible prochainement
Les informations sur les journées de préparation aux examens seront bientôt disponibles.
ITB 2ème année - Pour les examens 2018 et 2019
La préparation aux épreuves écrites « Entreprise banque » et « Marchés des capitaux » sous forme de QCM
- Objectif :
- dédramatiser la nature du mode d’évaluation QCM par un rappel méthodologique,
- permettre au candidat de se situer dans son programme de révision,
- mettre le candidat dans une situation proche de l’examen afin d’atténuer son stress.
- Modalités Découpage du temps en séquence de 1 h 45, comportant :
- un QCM composite d’une durée de 45 minutes, structuré autour de questions de compréhension, de restitution de savoir, et de questions de synthèse,
- une correction interactive du QCM d’une heure, dirigée par l’animateur.
Celui-ci confortera les candidats sur les connaissances maîtrisées et leur apportera un complément sur les points incontournables.
La préparation aux épreuves écrites « Développement des performances et du potentiel de l’équipe » et « Optimisation de la relation client »
Le temps de formation est découpé en 2 séquences de 1 h 45, comportant :
- l’étude en sous-groupe de thèmes transversaux propres à la matière,
- une correction interactive dirigée par l’animateur qui confortera les candidats sur les connaissances maîtrisées, et leur apportera un complément pour les points à approfondir.
La préparation à l’épreuve écrite « Optimisation de la relation client »
Elle comporte trois phases distinctes visant à améliorer tant la maîtrise de l’épreuve par les candidats que la gestion sereine de leur stress :
- rappels méthodologiques de la démarche à mettre en oeuvre pour réussir l’épreuve
- composition par les candidats d’un sujet d’épreuve pendant la durée de l’examen (3 heures) pour une mise en situation d’examen réelle,
- correction interactive dirigée par l’animateur qui confortera les candidats sur les connaissances maîtrisées,
et leur apportera un complément pour les points à approfondir.
La préparation à la note de synthèse « Connaissances économiques »
- Méthodologie
- Exercice sur des cas de notes de synthèse
La préparation du Grand Oral
Le Grand oral de fin de cycle porte sur l’ensemble des enseignements des deux années d’études. Il est structuré autour des cinq grandes thématiques suivantes :
- le rôle de la banque et son positionnement dans l’économie,
- l’environnement réglementaire de la banque,
- le pilotage commercial de la banque,
- la gestion des ressources humaines.
La préparation au Grand oral est organisée sur deux jours
- le premier jour est introduit par des rappels méthodologiques. Puis les candidats sont invités à présenter des sujets d’exposé, suivis d’un débriefing collectif conduit par l’animateur ;
- la seconde journée est organisée selon les modalités de l’examen : les étudiants sont invités à composer devant un jury pour présenter leur exposé sur le sujet qu’ils ont tiré au sort, puis pour répondre aux questions relatives aux autres grandes thématiques du programme.
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